Créés par la loi dite de refondation, ils doivent « permettre de renforcer la continuité pédagogique entre les deux degrés, au profit notamment des élèves les plus fragiles ».
Un décret paru cet été structure ces conseils. Ils seront codirigés par le principal du collège et l’inspecteur de l’Éducation Nationale chargé de la circonscription ; en seront membres, en nombre égal, des personnels du collège désignés par le premier après consultation du conseil pédagogique, et des membres des conseils des maîtres des écoles de secteur, désignés par le second après propositions des conseils des maîtres.
Ce conseil école-collège devra se réunir au moins deux fois par an. Il doit déterminer dès cette année son programme d’actions pour l’an prochain, et devra présenter un bilan de ses réalisations.
Il existe maintenant dans les textes : à charge à chaque équipe de lui donner corps !