La réforme du lycée dans son état actuel, c’est :

Une réforme toujours en quête de sens

Des programmes trop souvent inadaptés à la réalité des élèves et à la logique de parcours

Un accompagnement affiché, mais négligé

Une formation qui n’a pas été anticipée

Des moyens insuffisants pour garantir le choix de l’élève

L’angle mort de l’évaluation

Les risques d’un accident industriel et pédagogique majeur ne sont pas à exclure. Il faut pour l’éviter obtenir un report – à minima de l’année de première – pour construire un projet plus novateur porteur de sens.

Un tract à afficher dans les salles des profs.

L’appel à la grève le 24 janvier

DHG

Un guide d’autoformation pour travailler sur les nouvelles DHG.

Un outil Excel pour le calcul des DHG

La DHG des lycées de l’académie de Caen

 

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